Színek és érzetek kavalkádja a Cseperedő programjában

A marosvásárhelyi Cseperedő nyári programsorozatának részeként egy alkalommal a látás és tapintás sokrétű megtapasztalását segítő foglalkozások kerültek fókuszba. Aznap szivárványszínekben pompáztak a termek. A Cseperedő munkatársai és visszatérő önkéntesei színek szerint rendezték a helyiségeket, és különböző felületű elemekből alakítottak ki séta-ösvényeket. Emellett akadálypályákkal, alagutakkal, fénykamrával, labdamedencével, tarka lufikkal, kendőkkel és színes játékokkal várták a kúszó-mászó kisbabákat és az alig pár éves kisgyermekeket szüleik kíséretében.

A szakemberek számtalan érdekes játékkal és kreatívan kigondolt játékhelyzettel gondoskodtak a gyerekek játékos fejlesztéséről és szórakoztatásáról. Olyan ingergazdag környezetet teremtettek, amelyhez hasonlóval a felnövekvő kisgyermekek valószínűleg nem találkoznak sem otthon, sem más közösségi térben. A változatos programok és a kicsik fejlődését elősegítő játékok szerves részét képezik a hétköznapi cseperedős foglalkozásoknak is. Miben térnek el tőlük mégis ezek a különleges nyári alkalmak?

„A nyári programjaink abban különböznek az évközi cseperedős tevékenységeinktől, hogy a hétköznapi ének-mondókázós, játékos csoportfoglalkozásainkról ezúttal a mozgásra és a gyerekek érzékszerveinek a minél szélesebb körű stimulálására helyezzük a hangsúlyt. Ezért van az, hogy olyan tematikus napokat szervezünk, amikor egy-egy érzékszervi megtapasztalást szeretnénk minél sokoldalúbban gazdagítani. Volt például olyan nap, amikor a hangérzékelésre, a hallás stimulálására fókuszáltunk, most pedig a látásra, a színtapasztalatok befogadására, a tapintásra és a bőr általi érzékelésre erősítettünk rá” – mesélte Imre-Miklós Dalma cseperedős foglalkozásvezető.

Elmondása szerint a vakációs program abban is különbözik az egész évben zajló tevékenységektől, hogy heterogén csoportoknak szól: a kúszó-mászó babáktól, az alig egy-két éves kicsiken, nagyobbacska testvéreken, az őket kísérő fiatal felnőtteken át, egészen a nagyszülőkig mindenkit szeretettel várnak. A foglalkozásokat ugyanis úgy alakítják, hogy a gyerekek fejlődésén túl változatos szórakozási lehetőségeket is biztosítsanak minden résztvevő számára.

„A fő hangsúly természetesen a gyerekek idegrendszerének minél ingergazdagabb stimulálásán van. Az a célunk, hogy a gyerekek minél több színnel találkozzanak, minél emlékezetesebb látványélményekben legyek részük. Fontos, hogy a tapintás, a különböző felületű, állagú, keménységű vagy éppen puhaságú tárgyak a bőrfelszínen át történő érzékelése révén, vagy a mozgás közben átélt, teljes testet érő tapasztalatok által a gyerekek minél több információt szerezhessenek a világról” – magyarázta.

Avatatlan szem számára a Cseperedő termei ezekben a napokban egy hatalmas játszótérnek tűnnek, amely rengeteg színes játékkal és egyedülálló élmények megtapasztalásával kecsegteti a belépőket. De mindazon szülők, akik rendszeresen járnak kisgyermekeikkel a nappali foglalkoztatóközpont tevékenységeire, tudják: minden tárgy előre meghatározott céllal kerül a helyiségekbe, és minden felkínált játékhelyzet sokrétű tanulási és fejlődési lehetőséget rejt magában.

„A fénykamra például egy óriási vizuális inger a gyerekek számára, mert a váltakozó fények elbűvölik őket. Láttam olyan gyereket, aki felpörgött állapotából itt egy pillanatra megállt, és megnyugodott. Mert egy dologra figyelt: a fényekre. A kamra segítette a koncentrálásban és a lelassulásban. Vagy ott van a labdamedence. Amikor a gyerekek a sok színes labda közé ugranak, abban mászkálnak, hancúroznak, a labdákhoz és akár egymáshoz is ütköznek, vagy érzékelik a labdák keménységét, valójában a teljes testükkel érzékelnek. Az említett példákon túl különböző feladathelyzeteket is felkínálunk a gyerekek számára: laskafűzést, tarka rizsben kincskeresést, szivárványpöttyözést, diók átpakolását egyik tálból a másikba, színes tárgyak belehelyezését formákba, különböző keménységű vagy állagú golyók, labdák és más tárgyak megtapintását, markolászását, puha kendők és lufik bőrhöz érintését. Ezek a játékos helyzetek mind-mind a szem-kéz koordináció, a figyelem, a kézügyesség és összességében az idegrendszer fejlődését segítik” – foglalta össze a foglalkozások lényegét a szakember.

Írás: Orbán Júlia
Fotók: Urs Gabriela és Orbán Júlia

Az esemény megszervezését a Josef Höing Stiftung nevű alapítvány támogatta. Köszönjük!

Kapcsolódók:
Zenei élmények és fejlődési lehetőségek a legkisebbek számára >>>
Lovakkal barátkoztak a Szent Ágnes központ gyerekei >>>
Színes nyári programok a Cseperedőben és a Szent Ágnes rehabilitációs központban Marosvásárhelyen >>>
A Swimathonon kelt hullámokat a Caritas az eltérő fejlődésű gyermekek és családjaik nyári táboráért >>>
Kisgyermekes kávészünet >>>
Tanácsa és hangja kíséri a szülés előtt álló nőket útjukon >>>
Az autizmus világnapja – Április 2. >>>
Szabad helyek a marosvásárhelyi Cseperedőben! >>>
Felszabadító suhanás >>>
Pajkos farsang a Cseperedőben >>>
Szülésfelkészítők a marosvásárhelyi Cseperedőben >>>
Mi az a kinesztetika? – Bevezető képzés Marosvásárhelyen >>>
Az önállósodás érzékeny támogatása >>>